|
Prinses Maxima honoreert de projectaanvraag van 'Kinderen Maken Muziek' die de Yamaha Muziekschool en Travers Welzijn hebben ingediend. Lees verder onder de knop 'Leve de Muziek!'
|
Welkom op de website van
YAMAHA MUZIEKSCHOOL ZWOLLE
Het “YAMAHA Music Education System” biedt muziekles volgens een uniek onderwijsprogramma!
Er zijn meer dan 6.000 YAMAHA Muziekscholen in de hele wereld en deze hebben gezamenlijk meer dan 700.000 leerlingen en 20.000 docenten. Meer dan 5.000.000 studenten hebben inmiddels een diploma behaald aan één van deze YAMAHA muziekscholen. Daarmee is het de grootste organisatie op dit gebied. De YAMAHA Muziekscholen zijn ontstaan uit een Pilot-project, dat in 1954 in Japan door YAMAHA gestart is, gericht op de vroege muzikalisering van kinderen. Sinds 1967 zijn er ook YAMAHA Muziekscholen in Europa.
Het huidige aanbod van de YAMAHA Muziekscholen bestaat uit lesprogramma's voor kinderen vanaf de leeftijd van 4 maanden, jeugd en volwassenen. Deze cursussen sluiten naadloos op elkaar aan. Er wordt gebruik gemaakt van de leervensters die elk kind in staat stelt op een bepaald moment, bepaalde kennis tot zich te nemen. Voor jeugd en volwassenen geldt dat zij in alle muzikale stijlrichtingen onderwijs kunnen krijgen.
In de YAMAHA Muziekschool wordt onder andere gewerkt met groepslessen.
Groepslessen hebben als voordeel, dat kinderen leren samen te spelen met anderen. Daardoor krijgen de kinderen ook meer sociaal gevoel, leren met elkaar om te gaan en leren naar elkaar te luisteren. YAMAHA heeft een methode ontwikkeld waarbij studenten in een ensemble spelen en luisteren, oftewel: leren met plezier!
Muziekles maakt kinderen slimmer.
Muziekles in je vroege jeugd maakt je slimmer. Onderzoekers van de universiteit van Harvard vergeleken 41 kinderen van 8 tot 11 jaar met minstens drie jaar muziekles, met 18 kinderen die geen instrument bespeelden. De muzikale kinderen scoorden veel beter bij luistertests en vingervlugheid. Ook hadden ze een 15 procent hogere score bij vocabulairetests en deden ze het beter bij tests in redeneren. Hoe langer het kind muziekles had gehad, hoe beter de scores.
|